當初參加了一門簡報課程，育均是輔導長。一個月的時間，他訂定了流程，同時讓很多人按照計畫走，有了脫胎換骨的轉變。
只是模仿有甚麼困難？
上完那門簡報課，我有幸成為其中之一的輔導員。在帶接下來的學員時，我立刻想到育均的計畫表，於是就模仿出了一個時間表給學員。結果猜猜有沒有讓大家照著計劃走？答案是...完全out of control啊~
上完PDCA(Plan-Do-Check-Action)高效工作術這堂課後才隱約發現，原來當初沒能按著計劃走是甚麼原因。
「Check很重要」
育均老師上課的時候提到，大部分的人都只會PDDD。Plan出來後就一直Do、Do、Do。沒有設定檢核點，誤以為照著計劃做就一定可以達到結果，當然只會事半功倍！
事情的進展常常不如預期，計畫也是一樣。我們需要建立好檢核點(Check point)，依照檢核的結果作計畫的修正或者執行面上的修正，才能朝著我們最終的目標前進。
從計畫開始？
上完課後，很想從身邊的小事情開始練習。回家看到令人阿砸的書房，立馬決定要把整理書房當成挑戰任務。然後...過了三天，書房還是保持原樣！
雖然找到了書房雜亂的幾個原因，卻因為想不出用甚麼指標來查核，所以遲遲沒有動手。只好再向育均老師求助，他給了我量化的idea「兩分鐘內找到物品」。我還真沒有想到可以用找東西的時間來檢核桌面的整齊程度。
另外，我也發現，不要追求完美的計畫。因為想不出檢核方法而遲遲沒有動手整理，還不如邊做邊想怎麼調整計畫。重要的是一開始設定的目標要清楚。
在整理的過程中，我也發現我要的其實不是桌面整潔，而是一個可以讓我迅速專心的環境。也就是說，我不必花心力到整個桌面一塵不染，只要整理到不那麼雜亂就可以了，接下來只要注意桌面維持，就可以達到我的目標。
Just Do It !
這次的練習對於我來說，積極行動是我缺乏的。太習慣有萬全計畫才動作，到最後就會變成一種拖延。很感謝育均老師的這堂課，在回家自己練習後，發現了自己的一些瓶頸，也感謝他就算下課後仍不吝指導。
想起老師上課所講的話：「PDCA可以從D開始」。有時候光是紙上談兵還真不知道問題會出現在哪。做就對了！但不要一直無腦做下去，要記得設定檢核點查核，並依照結果做適當的修正。這是目前我覺得適合自己的PDCA，期待自己能夠運用的越來越熟悉，讓自己不管是工作或者生活都能更進階！
